2018年10月17日星期三，我校第四届“和雅”课堂开放周活动拉开帷幕。上午，我校数学组2位青年教师杨根尚、潘和锴和应邀而来的余杭中学名师曹良华分别开出了《空间角复习课》、《导数性质的应用》、《函数性质复习课》，共三节公开课。温州中学董玲臣老师、兄弟学校以及我校数学组全体老师都参与了听课活动。

听课老师

   杨根尚老师从一个引例出发，回顾了线线角、线面角、二面角这三种空间角的求法，并通过变式，比较了在“鳖臑”这个几何体中三种空间角的大小关系，推得最小角原理和三余弦定理以及最大角原理。整节复习课学生思维活跃，师生交流融洽。

杨根尚 《空间角复习课》

   曹良华老师的课题是《函数性质复习课》，他以一个开放的问题开场，引导学生回顾函数的单调性、奇偶性等基本性质，并从“形”的角度帮助学生加深理解。然后他通过两个例题引导学生从“数”的角度来证明函数的单调性和奇偶性并学会运用性质解题。这节课把形与数、数与形完美地结合起来，并通过含参问题促使学生进一步思考。

曹良华 《函数性质复习课》

   潘和锴老师的《导数性质的应用》公开课中，主要探讨了多变量函数处理的策略。他选取了近几年浙江高考试题和浙江地区的模拟试题中涉及多变量函数的问题，引导学生总结处理策略：参变分离、构造函数、等量代换等，选题经典，并通过一个函数和它的一个原函数将问题有效地联系在一起，使学生的思维层层递进。

潘和锴 《导数性质的应用》

   我校的两位老师在公开课中都使用了自主生长单，既使学生对一节课的内容有了整体把握，又给了学生留白的空间。在听取三节公开课后，我们全体数学组成员在教研组长郑富春老师的主持下又进行了评课交流活动。

课后评课活动

   在交流会上，董玲臣老师、、曹良华老师、陈华云老师分别点评了三节课，他们进行了中肯的分析和评价，点出了每节课亮点与不足，并勉励老师们继续努力、勇敢前行。郑富春老师也鼓励我们全组同仁继续摸索我校自主生长单的最佳使用方法，争取早日形成具有二外特色的教育教学模式。

摄影：林卓越 撰稿：林卓越