1.师徒结对情况（仅限3年内）；本学年“绿色”工程对象情况(绿色:8年内“中学二级”职称的青年

高杨露、朱肖姝、蒋楚楚、陈丽弟

2.组内讨论推荐参加下学期“博雅教师”评比的对象（接轨2019年上半年市名师评比）

邹艳艳、金旻

                              第二部分：特色规划

1.第四届“和雅课堂”教学研讨周（以教研组为单位，每学期开展一次，集中解决一个问题的麻雀解剖式的研讨周，形式多样：公开课和评课、讲座培训等）

本学期筹备于第7周（10.15 —21）集中4天时间，联合浙师大师，邀请省内骨干教师，携手本校骨干教师共同开展活动；教研组联络温中督导，学校面向全市发邀请函。开课教师注意年龄梯度，做好充分的磨课、研讨计划和报备及记录。

方案策划 ：主题        读写整合                           展示时间（周次7）                           

……

 2.教研主题：各段主题策划及系统化：

2.请组长根据学校教研计划统筹策划以下几块内容，形成学科特色规划：

①资源库的结构建设和资源滚动积累：

集体备课课件传递

②“自主生长单”专项变革项目提炼总结：

结合新课标，从语言能力、思维、学习力、文化等角度

③新高考试题研究专题研训活动：

命题比赛

读写整合磨课

④组内教师的师资培养规划：

晋升高级：张全雷、徐丽若

晋升一级：朱肖姝

优质课：高杨露、叶洁雨、朱肖姝、蒋楚楚、叶晓

⑤其他学校未涉及的学科特色规划：

教研组外出学习

市直推门听课活动