学校名称

温州市第二外国语学校（高中部）

自评得分

100分

申请学分的教师数

160

总学分数

1920

联系人姓名

严迎春

联系电话

13600674000（664200）

     教研“精准”“整合”    培训“自主”“生长”             

—— 2018学年第一学期二外高中部校本研训工作总结 

 本学期校本研训工作开展以学科研究中心为研训保障，以市二轮课堂变革为借力平台，立体推进校“自主生长单”专项变革项目为核心任务，整合常规教研和专题专项活动，统筹安排学科建设、深化课改、师资培养等校本研训核心工作，实现化零为整、以一统之。

一、学科建设：学科教研活动室建设，规范研训之阵地保障

本学期的学科教研活动室硬件建设和学科专业装备全部到位：门牌、室内荣誉墙设计-确认-制作，配备投影仪基本到位，软件装饰由各活动室自行设计、采办完成，学校图文中心也完成各教研活动室配备学科教材、专业学科参考书籍采购（3500元/组的标准）的重要文化建设配置。学期初教师节期间接受校长室及市领导的全面检阅，获得好评。

依托学科教研活动室的投入使用，学科建设将教研组和备课组教研活动进行有效统筹：如教研组专项教研、师资培养，和备课组常规校本研讨、生长单研磨实施，实现分段实施、合科组织，为学科规范研训提供阵地保障。

2018年学科教研活动室硬件建设和学科专业装备全部到位，全面投入使用，为学科教研活动：如教研组专项教研、师资培养，每周开展备课组常规校本研讨等系统展开提供阵地保障。学科教研和建设教研活动高中地理学科组获温州市优秀教研组称号

1.探索完善高考改革新常态下教学评价反馈体系。结合学校课改现状和新高考改革新常态，内化《学科组教研五年规划2016-2020》，形成目标共识，细化阶段步骤。制定学年教研组主题式系统教研方案、学期备课组具体教学实施计划，以教研组引领学科专业方向，备课组组织落实到人。完善与之配套的备课组基础性评价、教研组发展性评价反馈方案与实施细则。

2.学科研究中心为封闭学科研训活动保障。以学科教研室作为学科学术活动据点，加强学科团队，突出学科特色，推动学科组教研发展，对接下轮市级优秀教研组评比。校本教研活动继续执行“定时间、定地点、定主题、定期反馈”的原则。

3.云端化平台服务学科教研发展。一是组建钉钉免登陆的校园云盘。主要用于各类试卷存档、生长单定稿提交、公开课等优质课件教案存放、个人备课资料存放。不同的文件夹具有不同的权限，个性化服务各学科教研组（具体如下表）。希望能借此建设学科组动态累加式的“博雅资源库”，追求实现教师单独短期备课逐步转化为教师集体长期备课转变，提升效率，服务教师生长。

二是推广使用之江汇教育广场个人空间及配套APP。用于发布教学反思、读书心得等，期望促进教师教学闪光想法积累，浓厚我校教研氛围。跟进听课优秀附加要求高级老师2篇教育教学反思发表（至少300百字）；中级老师4篇教育教学反思发表（300百字）；二级及未定级老师6篇教育教学反思发表（300百字）。

三是建设教师教学业务档案建设的数据库，完成学科教师的教育教学成绩及相关荣誉证书等收集整理，系统生成相关统计，记录教师生长轨迹，为教师培训、各类评审等日常繁杂材料整理提供数据支持。

期中质量扥析会上分别由高一语文曾静、高一地理杨程；高二英语张崇钗、高二生物周静慧做校本教研分享，进行规范校本教研有效展示。

二、深化课改：全科“自主生长单”促二轮“促有效学习”全面研训

高中课改向纵深发展，重点破解国家课程校本化，逐步建立以学科核心素养为导向的课程体系，从“知识核心”时代走向“核心素养”时代。构筑“和雅”课堂，遵循“有效学习”策略，践行“课堂五要素”要求。在原有的基础上，继续“分层走班”探索。以校本教研为核心，依托省内外进修、市级研训等多种途径，重视教育科研，积极探索新高考背景下的常态走班制课堂教学。

1.借助市二轮课堂变革平台，校“自主生长单”专项变革项目进入阶段总结。2017年12月我校以《基于“自主生长单”的深度学习》为主题项目，申报成为温州市第二轮“促进有效学习”课堂变革试点学校。这场课堂变革的实施主体是教师，其开展、深化及成败的关键某种程度取决于教师专业发展的水平和理念更新。为此，学校以此项目为抓手，2018年暑期开始筹备实施基于课堂变革的教师专业发展系列培训，多维提升教师专业素养，扎实推进课堂变革。培训活动8月29日的第四届教科研大会开幕为技能培训起点，以“和雅”课堂开放周为课堂实践磨炼为具体推手，最后以教师专业成长素养培训闭幕，历时2个月时间，联手浙师大将专家“请进来”方式开展针对校本化主题学分培训，融合学校校本师资培养“亮出去”的方式搭建展示平台，对全校教师进行系统课堂变革的教师专业发展培训，其全员参与的培训面和以训促练的学科专业化、校本化和特色化获得教师的广泛点赞。

本次培训活动以“整合”思维和校本“精准”为特色，以“自主生长单”为载体，聚焦课堂，聚焦教与学的过程，从“自主生长单”的课堂教学技能提升到教育教学理念更新系统的教师专业成长培训，积极探索深化学科课程、学科教学与评价的改进与研究。许多老师纷纷赞叹培训的全方位，既关照课堂教学之“技”的提升，又最终直至达自主生长之“道”的体悟。

拟于11月底开展 “促进有效学习”课堂变革项目案例、论文比赛。本学期在践行的“自主生长单”活动基础上，扎实推进“自主生长单”促进“深度学习”课堂变革，各组在学科“自主生长单”的积累广度和厚度上聚焦“深度学习”，开展深入研究活动，创新活动形式，增强改革实效。

 2.借助高校资源，开展第四届“和雅”课堂对外开放周活动。本学期“和雅”课堂研讨周活动立足学校基于“自主生长单”的深度学习研究为主题，聘请专家讲座指导、教师磨课开课、温中督导点评交流。10月16日至19日（周二--周五），举行了为期近一周的第四届“和雅”课堂开放周“课堂变革”主题教研活动。开放周期间面向温州各兄弟学校开放，邀请省内高考各科目教学专家、温州中学结对学科督导专家参与课堂展示和主题研讨指导活动，学校学科教师全员参加开放周各科科教研活动。

以聚焦课堂教学为立足点，搭建校外专家“请进来”，本校骨干教师“亮出去”的交流平台，邀请包括4位特级、3位全国优质课一等奖、3位省优质课一等奖，2位省坛及市名师等共计12位省内知名专家做课堂展示，本校12个学科共24位骨干教师同台课堂教学展示交流。

课堂展示之后，由各学科教研组长主持进行了促进有效学习”主题教研交流活动，来自温州中学11位学科督导及2位温州市教研院进行主题点评，所有与会老师及雷鸣名师工作室、方军名师工作室等成员均积极参与研讨交流。

此次开放周活动参与面之广及参与度之深，真正意义上所有参与者“和而不同”的全方位碰撞，是课堂展示却不仅仅止于具体课堂，是从“技”到“道”提升的经验总结，也让“促进有效学习”在学科层面和宏观上实现课堂模式的合理建构。堪称我校继“绿青蓝”师资培养传统基础上的新突破和新高度！

11月份将基于“自主生长单”的深度学习课堂变革的培训和“和雅”课堂活动从培训-实践推进-经验总结进行系列化整合、提升，开展 “促进有效学习”课堂变革项目案例、论文比赛：包括理论文章、教学叙事、经验总结、教学调研分析等，但不包含课题研究报告。

3.课题引领，提升课改实践。借课题结题做好阶段的教研工作的整理、提升，以课题成果深化学校课改进程。初高中12项市级立项课题，结合学科特色落实校本“一组一主题”教研深化研究，已经完成9月的阶段结题提炼；2017年11月立项的吕俊杰校长负责省教科规划课题《基于新高考“选择”的“交互式”校本课程群架构与实施》，2018年3月立项的市级课改课题《基于“自主生长单”的深度学习实践与研究》，均进入深化研究、阶段总结阶段，结合学校特色课程群建设和新高考改革进行整合衔接，做好推进学科教研工作。原结题的省课题《从“统一”到“选择”的转身——基于“四库”建设的新高考教学管理机制的创建》、《初中语文单元整合化教学的实践研究》10月份被推荐参加省课题评比，同时学校在系列自主生长单和新高考改革探索的基础上，由严迎春和杨程分别代表学校和学科参加市精准教学论文评比，《选择性教育下新高考教学机制改革的实施路径》获市一等奖并推荐参加省论文评比，同时学校课题《基于“四库”建设的个性化教学架构与实践》，获市推荐参加省基础教育课程改革重点研究项目《大数据背景下精准教学的实践研究》的子课题研究。从学校、教学和学生的实际出发，促课题落地面向教学实践，做真实研究，提高省级规划课题立项率，以课题研究促学校教学、教研工作系统化、深入化。

4.关注学习如何发生，成立学习研究院。针对高二高三复习阶段教学，拟成立学习诊断数据中心，针对学生答题错误情况推送错题供学生跟进巩固；完善班研体制度，落实学生学习个性化辅导。针对高一高二选科选课教学，成立学业规划中心，通过学业指导课程和学生心理特征测试，帮助学生选择决定。针对二外学生的学习能力和习惯特点，筹备学习行为研究中心，开展学生学习习惯和认知缺陷研究， 服务“习惯差、能力好”，“行规好，思维差”学生的成长。借助学生资源开展学习研究，邀请学长、校友分享学习方法心得经验，形成校本化课程。

5.优化奖教激励方案，提高教研积极性。继续完善奖教金奖励条例，实行一学期一考评，面对新高考改革出现的新变化，及时对专业发展、学生指导、高考成绩、各类比赛进行反馈表彰以激励教师个体，同时将每位学科组教师的教科研赋分纳入教研组发展性评价考核，推动学科组集体抱团形成教研团队，凸显“以教带研，以研促教”的教科研发展思路。

三、师资培养： 继续“双导师”，开展“绿色工程”，启动“三雅”教师研训

优化“绿青蓝”博雅教师培养工程项目，2018年重点实施第三届“绿色工程”培养项目。以两院各类评比为导向，设计符合我校教师实际教师素养提升需求的培养方案，将读书活动、技能比赛、命题比赛融于一体，促使参训教师在培养后比赛，在比赛中培养。实施好青年教师培养双导师制，聘请温州中学教学督导，建立指导教师帮带机制，指导青年教师专业发展，鼓励教师一专多能。

1.继续“三雅”教师评选活动：接轨两院学科骨干、“三坛”、名师评比活动，以两院评比条件为参照，搭建学校选拔平台，继续开展“新雅-明雅-博雅”系列优秀教师评比活动，为参加市级各类评比、培训活动提前储备优秀学科教学人才。结合我校青年教师比例高，发展空间大的特点，接轨2019年4月评市名师评选，本学期做好“博雅”教师评选前期宣传及筹备，下半年启动。

2.深化推进“绿色工程”培养项目：面向教龄8年以下的二级职称青年教师，夯实提升个人教师专业水准，多维度促进青年教师的专业成长。本学期开展教学设计和课堂教学比赛，作为验收总结，促进青年教师基本功提升。

3.优化落实“双导师”培养机制项目：开展2018年满3年内青年教师开展汇报课展示及评比活动，督促青年教师快速专业发展，由本校、温中导师联席指导、打磨、点评。

4.扎实做好新高考专题研训项目：基于新高考背景，围绕高考试题研究，继续做好毕业学部及3年内青年教师高考模拟试题训练评估常态化，高三毕业学部的校本教研活动规范化，主题化。继续向两院、温中等单位借力，邀请专家走进二外，开展新高考“考纲解析--命题研判--课堂把脉”系列活动，做好学科专业前瞻引领，系统提高教师整体教育教学水平。

5. 联手高校尝试“请进来-走出去”学时培训新模式。本学期围绕做好我校市级课堂变革项目《基于“自主生长单”的深度学习》，已经联手浙师大及温州市教师教育学院的开展校本特色学时培训，将专家“请进来”，并根据学校需要的“自主生长单”、“有效学习”等校本培训菜单开展校本化专项培训活动。同时，以学校“自主生长单”专项研讨为主题，安排教师“走出去”和特色对点学校开展深度专项交流学习。

四、学校教科研活动开展及成果

1.本学期高中教师发展处组织的校本教研培训共8次，全校备课组开展的主题教研共达36次，集体备课36次，主要围绕生长单开展集体备课和教研，自主生长单编写、使用达到40课时高三年级段选择性参加，基础学部全员参加，每个学科组生长单平均20课时以上；校级以上开课级以上公开课99人次，省级和雅课堂24人次，市级3人次，校网教研上传29次。

2.课程竞赛获奖：省级8个，市级68个,林仕积在全国电子制作赛指导7位学生获国家级二、三等奖和第四名成绩，省级8人。

3.课题研究评比成果喜人：我校11个课题中获得市直结题、二、三等奖各1项；获得市级一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个，结题2个。在整个市课题研究的获奖中占比名列前茅。省级教研课题评比中陈智峰、陈德曹副、张寰宇等三位老师执笔和负责的课题分获省课题评比一、二、三等奖。微课程开发3人次，其中金铭老师优秀，市级论文2人次。

4.学校教科研的研训硕果累累：自主生长单的阶段总结和深化积累，期中考后各组提交学生优秀“自主生长单”纸质稿一套，期末择优编辑成册，共计11册。学校期末12月开展 “促进有效学习”课堂变革项目案例、论文比赛已汇总， 各学科组以《“自主生长单”深化学生自主学习》为主题，积累、提炼本组相关的研训资料，已编辑成第五期《象塔集：自主生长单专刊》。

学校负责人签字：

（单位盖章）

序号

姓名

读书心得（2学分）

经验交流（2学分）

专业理念与师德、专业知识专业能力等专题培（2学分）

集体备课（2学分）

听课评课（2学分）

评价研究和教学技能培训（展示）（2学分）

12学分

1

陈丽双

2

2

2

2

2

2

12

2

林孝品

2

2

2

2

2

2

12

3

王万里

2

2

2

2

2

2

12

4

陈盛想

2

2

2

2

2

2

12

5

金培城

2

2

2

2

2

2

12

6

洪晖兴

2

2

2

2

2

2

12

7

温在权

2

2

2

2

2

2

12

8

陈贺

2

2

2

2

2

2

12

9

陈斯颖

2

2

2

2

2

2

12

10

彭小微

2

2

2

2

2

2

12

11

许方俊

2

2

2

2

2

2

12

12

张云龙

2

2

2

2

2

2

12

13

严迎春

2

2

2

2

2

2

12

14

何其炜

2

2

2

2

2

2

12

15

何媛

2

2

2

2

2

2

12

16

余伟

2

2

2

2

2

2

12

17

倪亦钢

2

2

2

2

2

2

12

18

倪孟达

2

2

2

2

2

2

12

19

倪彪

2

2

2

2

2

2

12

20

冯晓静

2

2

2

2

2

2

12

21

刘丹

2

2

2

2

2

2

12

22

刘琼

2

2

2

2

2

2

12

23

卢成树

2

2

2

2

2

2

12

24

卢榆增

2

2

2

2

2

2

12

25

史健

2

2

2

2

2

2

12

26

叶光希

2

2

2

2

2

2

12

27

叶嘉馨

2

2

2

2

2

2

12

28

叶坚秀

2

2

2

2

2

2

12

29

叶晓

2

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2

2

2

2

12

30

叶洁雨

2

2

2

2

2

2

12

31

叶海双

2

2

2

2

2

2

12

32

叶益胜

2

2

2

2

2

2

12

33

吕俊杰

2

2

2

2

2

2

12

34

吴回回

2

2

2

2

2

2

12

35

吴小燕

2

2

2

2

2

2

12

36

吴晓钊

2

2

2

2

2

2

12

37

吴翔

2

2

2

2

2

2

12

38

吴蓉蓉

2

2

2

2

2

2

12

39

吴越孺

2

2

2

2

2

2

12

40

吴郴斌

2

2

2

2

2

2

12

41

吴鹏尧

2

2

2

2

2

2

12

42

周嵩程

2

2

2

2

2

2

12

43

周静慧

2

2

2

2

2

2

12

44

夏孟耸

2

2

2

2

2

2

12

45

夏秀月

2

2

2

2

2

2

12

46

孙轼

2

2

2

2

2

2

12

47

季思宏

2

2

2

2

2

2

12

48

廖晓聪

2

2

2

2

2

2

12

49

张丽

2

2

2

2

2

2

12

50

张兆昕

2

2

2

2

2

2

12

51

张全雷

2

2

2

2

2

2

12

52

张冰倩

2

2

2

2

2

2

12

53

张崇钗

2

2

2

2

2

2

12

54

张群超

2

2

2

2

2

2

12

55

张雅静

2

2

2

2

2

2

12

56

徐丽若

2

2

2

2

2

2

12

57

徐哲坚

2

2

2

2

2

2

12

58

徐必予

2

2

2

2

2

2

12

59

徐绿杨

2

2

2

2

2

2

12

60

徐蝉璐

2

2

2

2

2

2

12

61

徐载胜

2

2

2

2

2

2

12

62

徐长才

2

2

2

2

2

2

12

63

戴丹妮

2

2

2

2

2

2

12

64

戴舒婷

2

2

2

2

2

2

12

65

施荣

2

2

2

2

2

2

12

66

曾静

2

2

2

2

2

2

12

67

朱晨思

2

2

2

2

2

2

12

68

朱肖姝

2

2

2

2

2

2

12

69

朱莉

2

2

2

2

2

2

12

70

朱雪苹

2

2

2

2

2

2

12

71

李君君

2

2

2

2

2

2

12

72

李敏

2

2

2

2

2

2

12

73

李星明

2

2

2

2

2

2

12

74

李磊

2

2

2

2

2

2

12

75

杨根尚

2

2

2

2

2

2

12

76

杨程

2

2

2

2

2

2

12

77

林丽婵

2

2

2

2

2

2

12

78

林仕积

2

2

2

2

2

2

12

79

林卓越

2

2

2

2

2

2

12

80

林娟娟

2

2

2

2

2

2

12

81

林小平

2

2

2

2

2

2

12

82

林旭升

2

2

2

2

2

2

12

83

林昭汝

2

2

2

2

2

2

12

84

林海燕

2

2

2

2

2

2

12

85

林莉莎

2

2

2

2

2

2

12

86

林青双

2

2

2

2

2

2

12

87

梅映

2

2

2

2

2

2

12

88

汪审伟

2

2

2

2

2

2

12

89

沈冬萌

2

2

2

2

2

2

12

90

潘和锴

2

2

2

2

2

2

12

91

王丹丹

2

2

2

2

2

2

12

92

王仁

2

2

2

2

2

2

12

93

王博

2

2

2

2

2

2

12

94

王发展

2

2

2

2

2

2

12

95

王天天

2

2

2

2

2

2

12

96

王德祥

2

2

2

2

2

2

12

97

王鹏

2

2

2

2

2

2

12

98

白元增

2

2

2

2

2

2

12

99

程素君

2

2

2

2

2

2

12

100

章胜亮

2

2

2

2

2

2

12

101

聂踩强

2

2

2

2

2

2

12

102

胡志萍

2

2

2

2

2

2

12

103

葛红晓

2

2

2

2

2

2

12

104

董素梅

2

2

2

2

2

2

12

105

董菲菲

2

2

2

2

2

2

12

106

蒋楚楚

2

2

2

2

2

2

12

107

蒋洋洋

2

2

2

2

2

2

12

108

詹双红

2

2

2

2

2

2

12

109

许宝丹

2

2

2

2

2

2

12

110

谢尚孩

2

2

2

2

2

2

12

111

谢建寅

2

2

2

2

2

2

12

112

谢春密

2

2

2

2

2

2

12

113

谢福民

2

2

2

2

2

2

12

114

谢辉辉

2

2

2

2

2

2

12

115

谷凌艳

2

2

2

2

2

2

12

116

赵丽

2

2

2

2

2

2

12

117

邹艳艳

2

2

2

2

2

2

12

118

郑善真

2

2

2

2

2

2

12

119

郑富春

2

2

2

2

2

2

12

120

郑小夏

2

2

2

2

2

2

12

121

郑淼

2

2

2

2

2

2

12

122

郑燕婵

2

2

2

2

2

2

12

123

金建丰

2

2

2

2

2

2

12

124

金新平

2

2

2

2

2

2

12

125

金旻

2

2

2

2

2

2

12

126

金蕾

2

2

2

2

2

2

12

127

金铭

2

2

2

2

2

2

12

128

金陈君

2

2

2

2

2

2

12

129

阎志学

2

2

2

2

2

2

12

130

阮艳乐

2

2

2

2

2

2

12

131

陈一波

2

2

2

2

2

2

12

132

陈丽弟

2

2

2

2

2

2

12

133

陈克

2

2

2

2

2

2

12

134

陈华云

2

2

2

2

2

2

12

135

陈叶

2

2

2

2

2

2

12

136

陈娟嫚

2

2

2

2

2

2

12

137

陈小乐

2

2

2

2

2

2

12

138

陈小红

2

2

2

2

2

2

12

139

陈建钦

2

2

2

2

2

2

12

140

陈德曹

2

2

2

2

2

2

12

141

陈敬旭

2

2

2

2

2

2

12

142

陈斯诗

2

2

2

2

2

2

12

143

陈星繁

2

2

2

2

2

2

12

144

陈智峰

2

2

2

2

2

2

12

145

陈杨芬

2

2

2

2

2

2

12

146

陈梅珍

2

2

2

2

2

2

12

147

陈红蕾

2

2

2

2

2

2

12

148

陈通靖

2

2

2

2

2

2

12

149

陈雁夏

2

2

2

2

2

2

12

150

陈青

2

2

2

2

2

2

12

151

陈静

2

2

2

2

2

2

12

152

陶引

2

2

2

2

2

2

12

153

陶思丹

2

2

2

2

2

2

12

154

项琦行

2

2

2

2

2

2

12

155

顾萍芳

2

2

2

2

2

2

12

156

高杨露

2

2

2

2

2

2

12

157

高灵财

2

2

2

2

2

2

12

158

黄如柏

2

2

2

2

2

2

12

159

黄小温

2

2

2

2

2

2

12

160

黄群晓

2

2

2

2

2

2

12

  学校（盖章）：                                   评估结果： ○合格 ○不合格

类别

评估要点

查阅内容和方法

博客呈  现内容

责任处室职能部门  

自评   得分

考评 得分

A1规范管理

(30分)

B1校长为校本研训第一责任人

成立以校长为组长的领导小组，明确分工与职责（2分）。

相关文件文字资料或相对应表格

校办或教务处

2　

B2校务会专题研究校本研训工作

每学期至少召开1次专题工作会议，研究校本研训计划和重大培训事项安排，并有记录（ 2分）。

2　

B3有校本研训组织机构和专人负责

确定相关处室负责校本研训工作，并指定专人负责校本研训具体工作（2分）。

2　

B4教研组、备课组健全

教研（备课）组组长及成员名单齐全，公布和更新及时，活动正常（2分）。

2　

B5经费、图书、场地设备满足校本研训要求

能为教师阅读提供经费和场所（1分），校园网中有校本研训专题（3分），学校安排生均公用经费10%用于教师培训（3分）。

7　

B6校本研训管理制度完善

学校校本研训管理制度健全，如组织建设、考勤、考核、奖惩等（2分）。

2　

B7学期校本研训计划和总结及时完整

学期开学后十天内上传校本研训计划（2分），学期结束前十天内上传校本研训总结（2分）

4　

B8校本研训工作有考勤、记录与考核，且及时全面

活动过程有考勤、有记录（1分）、有考核（1分），信息登录及时全面（2分）。

　4

B9校本研训档案完整

档案项目齐全（2分），研训档案分类装订存档（1分），内容完整（2分）。

　5

A2任务完成

（50分）

B10学校组织教师每人每学期至少读一本书写一篇读书心得体会

完成率95％以上（8分），每降低5%少1分。

所有活动要有活动记录表，校级活动要有活动通知。可上传相关文字图片 (扫描或照片)

全校性活动由教务处负责，教研（备课）组活动由该组组长负责

　8

B11学校每学期组织一次先进教师经验交流或读书交流活动

完成率95％以上（8分），每降低5%少1分。

　8

B12学校每学期至少开展2次专业理念与师德、专业知识、专业能力等专题培训

有主题、有课程方案和活动记录，教师参与率不低于90％（8分）。一次不符合扣4分。

　8

B13每学科每学期至少组织6次学科集体备课或教学研修活动

完成率95％以上（8分），每降低5%少2分。

　8

B14每人每学期听评课不少于10节

完成率95％以上（10分），每降低5%少1分。

　10

B15学校或教研（备课）组每学期组织一次评价研究或教学技能培训（展示）活动

有主题、有课程方案和活动记录，教师参与率不低于90％（8分）。每降低5%少1分。

　8

A3特色创新

（10分）

B16校本研训有自己的特色内容、有效途径和良好效果

对比评价研修方案，课程资料、活动记录等，A类（8-10分）B类（5-8分）C类（1-5分）（A类不高于学校总数40%）

　10

A4培训成效

（10分）

B17平稳完成360学分总体培训任务 

以年均不低于20%的进度，累计完成全校五年360学分整体培训任务（3分）

　3

B18建立分层分类培养机制，有效促进骨干教师成长

建立和落实教师分层培养、培训机制（2分），教师成长快（1分）

　3

B19教师整体满意度高

通过问卷访谈，教师满意度在90％以上（4分），70％－89％（3分）60％以下不得分。

　4

其他

说明

1.以上各项总分100分，80分及以上为合格，80分以下为不合格； 2.评估考核工作以网络督查、进校抽查、电话访谈等方式进行。                                                              

评估组成员签字