3月4日，温州市2019届高三第二次适应性测试分析研讨会在我校召开。温州市教育局副局长王剑波、温州市教育教学研究院院长胡玫、市教育教学研究院副院长马玉斌、温州市教育考试院副院长谢琳琳及来自全市普高学校校长、教务主任或高三段长等300余人出席活动。

本次活动共分三个版块:第二次适应性测试质量分析及教学建议、高三复习备考经验交流和“三位一体”招生政策变化解读。

马玉斌副院长作了成绩分析报告。他从数据说明、成绩分析、教学建议等方面提出各县市区教育研究部门、各高中学校要进一步树立“大数据”意识，用细致充分的数据分析和方便快捷的技术手段发现问题、研究问题、解决问题，科学指导后阶段的高考复习工作。他希望各校能用填“谷”的方法及时补齐自身短板，鼓励大家用攀“峰”的精神为下一阶段的工作设定目标，努力取得更大的进步。

瓯海第一高级中学、平阳育秀中学等学校分享了各自高三团队的教学经验，陈德曹副校长就高三教学与管理工作代表我校作了《自主性力量 适应性生长》的专题讲座。他从学部制的分布式管理切入，分享了我校从学部到班主任、全体教师、备课组的自主执行机制；展示了以实际需求研发活动课程，用多种方式激发动力的实践活动；讲解了班研体管理模式的简易操作流程。在如何有效提升下一阶段教学质量的方面给出了切实可行的做法，使与会者获得了较大收获。

下午，温州市教育考试院副院长谢琳琳就2019年普通高校“三位一体”招生政策变化做了专题解读。她分析了今年浙江三位一体招生的整体情况，解读了各高校在报考条件、专业设置和考核方式等方面的变化，使与会学校在三位一体报考的目标和指导上更加精准有效。

市教育局副局长王剑波作了总结讲话。他对2019届全市高三精细到位的工作表示了肯定，并表达了对温州市2019年高考的信心。他指出，各校要明确目标，坚定步伐，最大化地利用数据资源，拓宽数据的反馈面，提升报告的针对性和时效性。他要求各高中学校，关注核心知识，让教师透过数据反思教学，改进教学策略，提升教学效率。

(图 朱剑慧 文 宣传中心 )