2020学年第一学期温州市第二外国语学校初一社会·法治备课组工作总结

    在上级教科研部门领导下，我组在开学初，组织组员进行了教研任务的学期规划，教学备课任务的分工，在完成基本的教学常规备课、上课、听课、批改作业等等常规工作基础上，按计划还完成如下内容：

 一、聚焦学科能力，推进教学改革

深入开展 “学为中心”课堂变革，重点研究基于学科关键能力的学习实践，通过学习目标的研制、高阶思维问题的情境创设、以问题为导向的项目式学习，助推课堂从“浅层学习”走向“深度学习”；

全员参与新教材培训，对初一中国历史教材进行整本书备课活动。

推荐潘菲参加了市直地方课程评比，课题《游“浙”里——古建筑之旅》获市直二等奖。

推荐叶丽芳参加市教学设计评比，课题《战国时期的社会变化》获市二等奖。

2.突显评价改革，助推质量提升

继续开展课堂教学、练习与考试，提高学校教学的有效性研究；课程改革教学评价和考试复习研究。教师研究考试，分析数据，反思教学，提升教师教学评价能力。

全组参与初二初三期中卷的命制。范顺哨做了初一期中考质量分析和叶丽芳做用卷分析。

叶丽芳参与市法治期末卷评比工作，获市一等奖。

为培养初一学生学习习惯，制定了学科学生学习常规，并对学生课堂笔记本进行了评比。

3.聚焦教研主题，助力核心素养

每周一个自主生长单设计。对每个单元教学了UbD设计。

全组合作，开展白拓课程《趣味地理》。

每人校级开课一节。

范顺哨

2020.12.31