(请认真填写,每学期由教研处集结公开发布)
年级: 高二 备课组: 语文 组长: 方芳
第一部分:常规计划 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. 教学进度计划(请填写本学期模块教学计划,具体教学进度计划另行填写备课组教学进度行事历,) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
提交本组的教学进度表即可 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. 教辅计划(提倡自编,限一本,写清出版社、书的全名) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
导学案、全拼小本、定考神针200练、定考神针学考版、自主成长单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. 作业计划(除通用作业本外,至少再选一本省编作业或教辅资料作为详批作业,实行5分制标签化管理) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
详批: | 导学案、自主成长单 | 略批: | 定考神针200练 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. 校本主题教研安排 (学校统一时间备课组校本教研,每周一次,定点学科教研活动室开展,确定教研主题) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
每周一次,主要针对外国小说欣赏和学考复习安排研讨,为高三一轮复习做准备。
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5. 试卷集编制计划(周练、单元卷、校级卷等编制计划,所有试卷资料实行实名制,期末上传学科组网盘) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
试卷名称 | 命题人/审题人 | 试卷名称 | 命题人/审题人 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
第一次月考 | 方芳/陈小乐 |
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期中卷 | 陈叶/叶嘉馨 |
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知识竞赛 | 金铭/吴鹏尧 |
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期末卷 | 赵丽/方芳 |
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6. 公开课计划(本学期教研活动要求围绕各组的教研主题为中心,以“促进有效学习”课堂变革“5要素课堂”评价表为导向,以“听、评课活动”为载体有聚焦的开展。每组公开课以组内校本教研和校级展示研讨,两类双轨并行开展,提倡分组同课异构形式。为确保听、评课活动有效开展,开课者做好课节调整,不安排早上第1节,校级公开课至少提早2天登记并公布,备课组长要联系教学督导组织好集中听评课工作。学期末最后3周不安排校级公开课,以阶段复习和下阶段规划为主) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
周次 | 时间课节 | 教师 | 班级 | 级别 | 公开课课题 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 待定 | 赵丽 | 二(8) | 校级 | 待定 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 待定 | 陈小乐 | 二(1) | 校级 | 待定 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 待定 | 方芳 | 二(4) | 校级 | 待定 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 待定 | 金铭 | 二(5) | 校级 | 待定 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 待定 | 吴鹏尧 | 二(9) | 校级 | 待定 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 待定 | 陈叶 | 二(6) | 校级 | 待定 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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第二部分 师资培养发展计划 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
师徒结对情况(仅限3年内青年教师); 或参加校内名师工作室成员 1. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
叶嘉馨、方芳、陈小乐、赵丽
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第三部分 备课组自主生长单分工编写计划 第四部分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.自主生长单:2020学年第一学期 高二语文学科自主生长单编写实施计划
期末资料提交评审说明:学科自主生长单电子稿提交到钉钉校园云盘 2.“博雅”资源库建设:本学科特色的学案集、试卷集、错题集、听力资源等资源规划、积累, 整理存档到每个学科组的校园网盘,组长统筹做好资料库的分类建档。 |
计划提交:2020.2.21(周一)上午12点前发送教研处陈博文老师,并上传校网“校本培训-管理制度与创新”。