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【案例征集】2021全球未来教育设计大赛发布时间:2021-07-15 浏览量:

“教育是一项人权,任何人都不能被排除在外”。为了进一步强调这一权利,1994年,联合国教科文组织在西班牙举行了“世界特殊需求教育会议:机会和质量”,首次提出了全纳教育的概念。全纳教育是指通过提高在学习、文化与群体交流中的参与度,减少教育系统内外的排斥,关注并满足所有学习者多样化需求的过程。这既属于联合国可持续发展目标中的教育目标(SDG4),也是实现其他联合国可持续发展目标的手段。

为了提高所有人对全纳教育重要性的认识,北京师范大学将举办“2021全球未来教育设计大赛”,探索创新解决方案以推动“全纳教育”的实现,满足个性化教育、特殊教育、农村教育以及危机下的教育的需求。大赛将开展全球中小学教师案例征集活动,集中展示世界上不同国家的中小学教师如何思考未来教育并付诸实践的实例,为全球未来教育发展寻找优质的解决方案。

【案例征集】2021全球未来教育设计大赛中小学教师案例征集公告.pdf

http://gcd4fe.bnu.edu.cn/spa/#/trends/60d05375283d7c0010634af5

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