针对教学小实验特别有兴趣，读了不少书，单一面向教学小实验的收集、整理及研发。实验研究开发不容易，期间走过的弯路很多很多，有成功的喜悦，也有失败的教训，过了一段时间都会忘记的，把这些记录下来，也是自己实验人生的美好回忆。让自己的实验人生之路有料有精彩。这里仅仅

1. 几个很想做成功的实验。每个人都有特别喜欢做的几件事情，喜欢做实验，有几个实验是自己特别希望做成功的。

实验工具包。钳子，剪刀，棉线，胶带，胶水，螺丝刀，热熔胶枪，美工刀，镊子，钢针，砂布。

讲座包。三脚架，摄像头，平板电脑，各种连接线，无线话筒，眼镜。

喷泉实验，中学读书的时候，对化学喷泉实验感觉不深。看到罗希喷泉，特别想做成功。

电动机。因为小电动机特别神奇，于是想做成功各种各样的。后来还看到了光动机，就想做成功更多类型的电动机。

铁丝陀螺。陀螺的类型很多，没想到铁丝陀螺是科技运动会的经典项目，自己竟然没有做成功的铁丝陀螺，确实是有些遗憾的。陀螺可以做一个系列也挺好。

声音看得见。别人都做成功了，我应该也要做一个，简单的圆筒套橡皮膜。铝板上面洒水晶沙，振动有各种形状。音箱上面洒纸屑，音箱上面装透明管里面有泡沫球。细沙在钢板上面形成的克拉尼图形。

马德堡半球实验。应该有各种大小的马德堡半球实验。

静电铃铛，可以用易拉罐，用水管做架子，就比较高了。也可以用金属板。滴水发电机其实也是要做一个的。

2. 牛二定律的实验。弹簧圈演示弹簧的非损失消失实验，从开始的弹簧圈下落，下端几乎不动，到弹簧圈上下两个球、上中下三个球，再跟细绳连接串珠比较弹簧圈的情况。连接体的问题以前用橡皮绳，后来改为气球，挺有意思的。等时圆的问题比较难，做一做实验，学生分析的热情就被提起来了。

3. 超重和失重实验。

4. 有关重心的实验。重心的位置随质量分布而改变，欹器，铁锤斜木条等等都挺好，倾斜易拉罐这个实验还是经历了一番周折，喝一罐啤酒就能够让易拉罐倾斜，这个实验让课堂变得很有趣，550ml不好做，易拉罐剪短就可以了吗？实际上没有这么简单 你发现倾斜还是不容易的，只有剪短到非常有限的范围，但是倒进去水以后，这事情却变得很容易了，原来是倒进水之后这个重心位置变化变得很明显了。用矿泉水瓶子，就让原理清晰可见。

5. 太空课堂水球实验。水球实验，其实太空实验重点放在水球上，而我们地面模拟，则把重点放在了透明的折射上面。看看别人都是做得很小的，于是搜索透明空心圆球，发现各种尺寸的都有，只是价格太贵了，买了半球猫窝，做起来不好看，于是又买了小的透明空心圆球，外面的大圆球就用半球吧，价格实在太高了。买来的透明球全部都是半球合在一起的，钱白白浪费了。

6. 校园大型科技实验。对校园里比较大的科技实验装置一直情有独钟，限于现有的经济实力 自己只能制作一些价格低廉的科技装置。 步步惊心 三步 四步 五步做了好几个，找到儿童呼啦圈及购买了24.5mm开孔器之后，做起来的效果就比较好了。巧取圆环大型的， 更大型的都有制作起来。摩擦力凳子。彩虹圈下楼梯。空气能量。拉线悬浮平衡用水管架子制作。欹器。天上来水。

7. 思维实验。20220903利用KT板做了10个“拼出一个长方形”，做了几个之后就找到了简单快速制作的方法。于是做了上百个，还是都做比较大的好。

收纳盒子，10个长短不同，一端平整一端倾斜的小圆柱体，收纳到盒子里面，难度有点大，自己可以制作，用20mm电线管也许是最好的选择。正方形套入袋子。

8. 圆周运动小实验。圆周运动的快慢有4种传动方式，分别是摩擦传动、齿轮传动、皮带传动和同轴传动，自行车拿到课堂效果很好，前轮换了一个小一点的，更有意思了。用泡沫板做演示教具，课堂更好了。玻璃珠在漏斗中的圆周运动，把各种倾斜容器底部切除，脸盆、洗菜篮子、垃圾篮子等等。大肚子玻璃瓶是好教具，但是学生人手一份的话不好收集，改用有盖子的一次性碗，两个碗盖起来，思路开阔了，效果也很好。吹吸管是有趣的圆周运动，只是一根6mm吸管很容易掉了，套一根大一点7mm吸管，就很好了。

9. 玩具。玩具中有大学问，有很多的科学原理蕴藏其中，好好挖掘，空间很大。

10. 魔术。魔术一直让人着迷，尽管至今还没有几个经典的实验，但是这里面确实非常的广博。收集的这些魔术，手法要求不高，科学原理清晰。

11. 绳结。一直以来对绳结就很有兴趣，黑白绳子单8字结和双8字结，重新又对绳结感兴趣了。

12. 折纸。每个人在小时候都折过纸，有许多美好的回忆。看到魔术立体折纸，回旋纸飞机，光盘穿纸圈，光盘穿过正方形纸孔，对折纸有了新的认识。

13. 电磁感应小实验。刚开始工作的时候看过来拒去留的小实验，觉得挺好。还有各种电磁驱动和电磁阻尼的实验。开口和不开口铝环，磁铁穿过是否运动不同，曾经作为绪论课的实验。后来，在很多会议上看到磁铁从铝管中下落，课本习题还说铝管切了一条缝隙效果就不好的错误，赵老师还试了各种长短、粗细、厚薄的铝管，把铝管开各种各样的孔和缝隙。我呢买来各种厚度、大小的铝板进行尝试。买来铜管，那个效果确实好，铝管呢买了25cm长度的几种厚度和管径，最终采用250*16*10价格合适，效果可以接受。铜丝绕在玻璃管外面，铜丝接二极管，能够闪亮，铜丝接传感器还能够看到电流反向了。铝环从间隔的磁铁外面下落科技馆里面都有，但是铝环从连续的磁铁外面下落，还真是没有看过。

14. 流体力学小实验。以前都称为伯努利原理实验。最初是往两张纸中间吹气，两张纸相互吸引，电吹风吹乒乓球，还可以吹两个乒乓球。现在相对已经可以做的比较有趣了：5mm吸管吹3cm泡沫球，电吹风吹乒乓球、海洋球，鼓风机吹西瓜球；可以做得更加有趣一些，电吹风气球环，鼓风机多个球，鼓风机泡沫球机关枪。喷壶喷雾器，口吹简易喷雾器，鼓风机小嘴喷雾器。

15. 大小针筒比赛实验。刚一开始是想大气压可以做什么实验呢？大小针筒相互推，哪个更省力？结果回答基本是错误的。学员做一做大小针筒相互推。做得大一点相互推。用两个物体定量推。用传感器演示相互推。最后可以提问，小针筒省力还是大针筒省力？

16. 碰撞。原来都是零星的各种碰撞，通过高三动量一节碰撞的推导之后，觉得可以深入研究一下了。牛顿摆。各种模拟牛顿摆（串珠、纸槽玻璃球）。碰撞球小玩具。各种大小球碰撞（大小串珠、乒乓球与网球、篮球与西瓜球）。钢球与塑料球的碰撞。磁铁与小钢球碰撞加速。

17. 电路连接。第一次被电路连接，感兴趣是在一本美国的物理教材上，看到不用鳄鱼夹也不用接线柱，直接用胶带纸把导线黏贴在电池两端。其实一直以来，对楼梯电路很感兴趣，后来看到三个开关控制一盏灯，就很想尝试，买了KCD4船型开关，带着高中学生做了很多次电路接线，效果非常好。还跟女儿一起做了一个科技小制作去参加比赛。后来发现了一个电碰实验，很有意思。LED灯泡两个串联发现亮度相同，这又是新的发现，原来led灯泡的发光原理跟二极管相似，灯泡串联或者两个灯泡并联或者三个灯泡的连接，有许多很有意思的连接方式，除了用220V的交流电演示外，我们也可以用5号电池做成学生动手实验。串联电路并联效果也是很有意思的电路。三极管连接的放大电路，演示人体导电有很好的效果，三极管电路应该还有更多有趣的。霍尔元件干簧管等等，也有很多有趣的实验。

18. 大气压实验。最早接触大气压实验是纸托水，在小学三年级的时候，在《中国少年报》上看到四个小孩抬着一个大水缸游街，水缸下面托着一张纸板。原以为水要很满，后来在高中物理研讨会上，知道水不满也是可以的，涉及分子力。在二外的一次学生晚会上看到表演，拿掉纸板，仍然可以托住水，原来是改用透明的塑料片。在一次看小视频的时候，看到纱布，可以托住水，有一次用海天香醋的瓶子，做这个实验的时候，现直接倒立也是可以不漏水的，于是一下子思路就开阔了。电线管抽水机也是这个原理吧，上端罩一个瓶子收集水是好办法。

19. 虹吸马桶原理。日常生活现象的科学原理解释，一直是从事科学教育工作的我们的不懈追求，虹吸马桶的原理确实很吸引人。通过几个小实验，就让学生明白了，确实很好。实验1：水一杯，一根软管插入，吸一口，放手，水就流光光了；实验2：水一满杯，弯曲吸管手指堵住，一端放入杯中，水就流光光了；实验3：底部插一根吸管的杯子，倒入水会流出，直到与吸管口齐平，一端封闭管子盖入吸管，水流光光了；实验4：M形吸管，放入满杯水中，水就流光光了；实验5：公道杯，倒满杯，水就流光光了，被朱元璋称为公道杯；实验6：虹吸马桶原理，底下吸管弯曲成S形，倒水高过最高点，水流光光了。

20. 陀螺：小时候玩过绳子鞭打的陀螺，陀螺一直有一种情结。后来买了电动陀螺，转动就方便了。看到过磁性陀螺的题目，觉得对陀螺有了新的认识。特别是蘑菇头陀螺和吹气陀螺，走钢丝的陀螺，觉得挺好玩的。结合角动量守恒的实验，自行车轮子，扭腰转动盘，旋转的椅子，顶杆的长杆子和短杆子及单头重。

如果自己铁丝陀螺做成功，并且有了一些研究，那又是一个进步。

21. 音调的高低：吸管笛子很早开始做，开始总是以为是吸管两片的振动。后来发现不剪开也是可以发出声音的。剪短吸管是很有趣的实验，对吸管粗细的选择也是由6mm到5mm便宜一些，再到8mm，最后还是用6mm的，还是因为价格。竖笛、笛子、还有巴乌、葫芦丝。

22. 声音的产生是由于振动：一开始是从高脚杯发出声音开始的，铝棒放出声音也很有意思。吸管能够发声就可以给学员动手操作了，因为剪短可以发出不同声调，于是开始买各种笛子，有2毛钱的竖笛，也有陶笛、竖笛，无膜竹笛，还有巴乌、葫芦丝。还找到各种廉价乐器：拇指琴，卡祖笛等等。摩擦纸杯的拉线发出很大的声音，响度上新的发现。后来又对声音看得见感兴趣，纸杯上的毛毛虫很好玩，薄膜上贴镜片，克拉尼图形，音乐水管。20221012买了一个鸣蝉科学玩具，发现摩擦其实可以不用手指，用棒子转一下就可以。棒子上面粘一些松香，这样就不会弄得到处是松香了，太妙了。

23. 失败的潜水艇：浮沉子实验很有趣，小学生很喜欢，能不能悬停，想了很多办法，都没有成功。用管扣，买了很多，很大的管扣，压迫矿泉水瓶子，不好操作。想到木工夹子，都是太重了，很轻的效果又不好。都不如直接手一捏，更方便。

24. 摩擦力：第一次在永强中学看到孔兴隆演示摩擦力凳子这个教具，后来还拿了省一等奖，当时都是没有感觉。直到有一天突然意识到摩擦实验的时候，才想起来这个实验，很有意思。当时用小管子和铁钉做，认知冲突不够强烈。2021.4在临海小学科学老师学分培训讲座上，做了一张小凳子，发现现场效果非常好，当时做了32mm空管子的凳子，特别结实，放在了临海。回温州后又做了一张16mm空管子的凳子，感觉有点儿不结实。最后做一张25mm空管子的凳子，钉子小凳用20cm铁钉子，花的时间就比较少了，效果也特别好。那几张小凳子都在几个学校的培训中送人了，采用铁架台的铁棒，效果真妙，也不用再花钱买钉子了。

摩擦力的实验还是比较多：想停就停是自己研发的比较得意的小实验。第一次看到这个很好奇，一看原理就明白了，但是制作太麻烦。后来想到用吸管绕着瓶子做这个实验，做了好几年了，瓶子不好找也不理想。于是改为吸管绕电线管，小孩子很喜欢了，还是太麻烦。

点头啄木鸟是很有意思的玩具。自己研发了一个点头实验教具，去除了干扰因素。横杆悬停教具对原理的展示更好了。还可以两条长短不同的横杆，看看哪一条更容易停住。自己制作的丁字型吸管，把横杆的平衡和点头啄木鸟玩具完美结合，确实很了不起，自己得意了好一会。

绳结又是一个很好的摩擦力教具。还有各种绳结方法。

在《加油向未来》节目看到上爬和下降的架子，经过不断改变形状，就有了特别好玩的摩擦力教具。粗绳子提起酒瓶子是因为里面有一颗玻璃珠子，让摩擦的教学变得更加生动了。

25. 智力铁扣教具：M扣，鸟扣，孔明锁等等虽然跟科学实验比较远，但是很好玩。拆解不容易，想做一个比较大一点的教具。首先就要找到软一点的管子，于是买了空调保温套，发现买的太大了，白白浪费了。发现有空心棉保护套细一些，买来里面穿铁丝，样子倒是做出来了，就是演示不光滑，摩擦有点大。后来想到PVC电线管，弯曲不容易，买来电线管弯曲弹簧，放在开水壶上面蒸汽一熏，效果特别好。真是意外发现了一门电线管弯曲技术，想那边弯曲，就烫哪边，弯曲的形状特别漂亮。

26. 天上来水：天上来水并没有多少科技含量，但是可以让人眼前一亮，找材料的过程，却是着实费了一番周折。高透明玻璃管很容易就找到了，那种细的日光灯管去掉荧光粉就可以了，水龙头买了4分，感觉太小又买了6分，抽水机买了8块钱6W的，效果不好，以为是功率不够，于是买了20W，又买了60W，效果还是不好，感觉是水的折射率跟玻璃的不同，于是买了甘油。前前后后花了100多块钱，却没有达到预期的效果。

27. 切正方体：正方体一刀切出一个正六边形，一听就很让人着迷，豆腐是最好的材料，可惜切过就不能重复使用。于是不断找类似于豆腐的材料，最终也没有找到。但是却认识了：花泥，超轻黏土，空调堵洞橡皮泥，太空沙。黄沙也不行。如果去沙滩玩沙，倒是可以试试。用什么刀也找了各种各样，开始找到切面刀，后来又用钢丝，最后采用细线加尼龙杆。买来了陶泥，也许可以成功了。

28. 吹氧气袋：实验名称改了好多次，开始“把人吹起来”的名称，给几个小学生做亲子实验的时候，家长说看不懂到底想做什么实验，改为“把人吹晃动起来”感觉没有说出实验的精髓和趣味点，索性就说“吹氧气袋”。软管一下子就找到了，氧气袋价格也不断降下来，就是木板着实费了一番周折。开始用木板，在出气口的地方钻一个洞，切割、钻孔都很麻烦，木板价格贵又很重。切一个槽，原来也是可以的，制作容易了一些。后来在学校厕所装修的地方看到一种很轻却很硬的板，找了很多地方都不知道是什么材料，到木材市场也问不到。到网络上看到挤塑板，发现根本没有用。到木材市场买了护墙板，价格好贵，很容易就断掉了。后来看到白晶板，买了样品看看不错，价格不高，很轻。切两块20cm*30cm就可以，效果很好。