为深入贯彻法治教育理念，增强师生宪法意识与公民责任感，2025年12月24日，我校法治副校长，温州市中级人民法院刑二庭副庭长、四级高级法官占长斌，通过专业视角解读宪法精神，为我校师生带来一场主题为“从宪法的起源谈公民主体性的当代践行”的专题讲座。

占长斌法官：

从事刑事审判工作十余年，入选浙江省刑事审判人才库曾参与办理“三温一绿”等重大案件。他主办案件作为以审判为中心的刑事庭审实质化改革典型案例，入选央视《为了公平正义》专题片。他撰写的多篇案例入选《中国审判案例要览》，发表于《案例指导》《审判实务研究》等权威刊物

讲座中，占法官以“两块骨头”的生动比喻切入，从人类早期互助行为引申至社会契约与权利起源，阐明“权利并非统治者恩赐，而是源于个体权利的让渡与共同体的承诺”。他结合甲骨文所承载的“天命—民本”政治叙事，阐释了中华法治文明中规则意识与宪法精神的悠久渊源。

围绕“公权力制约与公民权利平衡”这一核心议题，占法官以警察权为例，系统阐述了事前立法控制、事中程序正义与同步监督、事后问责与社会监督等多层制约机制，指出“制约权力的目的是实现权利保障与执法效率的动态平衡”。

在谈到“公民主体性的当代践行”时，占法官鼓励师生树立“国家主人”意识，主动行使选举、监督等权利；勇于依法维权，参与公共事务；在履行纳税、守法等义务的同时，积极参与社区建设与志愿服务，培育公共理性。

讲座最后，占法官引用康德关于“星空与道德律”的哲思，寄语师生：“对个体命运的关怀离不开对宏大叙事的思索，每个人的家园建设都与国家发展紧密相连。家国天下，正是当代公民主体觉悟的生动体现。”

本次讲座内容深刻、贴近现实，既有历史纵深的思考，又有制度实践的剖析，为在场师生上了一堂生动的宪法教育与公民素养课。学校将持续推进法治宣传教育，引导师生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，共同营造崇尚法治、践行责任的校园文化氛围。

来源｜教师发展处

图文｜阮艳乐

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